《宏观经济学》（Macroeconomics）是旅游管理类专业的核心课、必修课。
宏观经济学以整个国民经济作为研究对象，研究经济总量的决定及其变化规律, 宏观经济学通过对国民经济总量相互关系的研究，揭示宏观经济运行中的矛盾、宏观经济变化规律以及政府的经济政策对国民经济的影响, 通过经济总量的分析以期为政府制定宏观经济政策提供理论依据。宏观经济学包括理论分析和政策研究两部分。理论分析就是研究各经济总量的特点、影响因素及其变化规律。政策研究则是要研究宏观经济政策的内容、适用条件及作用特点。理论分析是政策研究的基础与前提，政策研究则是理论分析成果的具体运用。宏观经济学一般包括国民收入核算理论、国民收入均衡理论、经济增长理论、就业理论、通货膨胀理论、经济周期理论、经济政策理论等。
课程简介：《公共关系学》是旅游管理类专业必修课之一。公共关系学以研究公共关系活动规律、探讨公共关系运作方法为己任，是一门综合了现代管理学、社会学、心理学、传播学等多学科特征的新型学科。公共关系是社会组织为了塑造良好的组织形象，利用各种传播手段，来与公众之间建立相互理解、相互协调关系的一门科学和艺术。公共关系活动丰富多彩，我们对公共关系活动的认识是不断深入的，对公共关系的理论总结也是不断升华的，公共关系学科有着广阔的发展前景。公共关系学对旅游领域公共关系活动的健康开展起到指导作用。
课程目标：本课程力图在公共关系学核心思想与理论知识体系基础上, 注重其与旅游产业实际的有机融合，充分体现其在旅游业中的运用特点与针对性。授课过程中尽可能联系酒店、旅行社、景区、会展企业等组织形态的经营实际与生动案例，使当代公共关系学理论与旅游产业经营实践需要在思想、方法和技术上充分融合。本课程能为学生在旅游管理类专业学习、就业和深造方面奠定理论基础和创造一定条件。
会议代表着“在任何领域的工作进展中都最有效的信息传播途径”（P.G.B.Morriss）。今天，伴随着各种元素的融入，会议这种古老的人类群体活动已经逐渐演化成一项独立的产业，在人类所创造的世界里，由内及外发挥着越来越重要的作用。
本课程涵盖了全球会议产业的发展、会议产业的构成、会议策划方案的实施要点等内容。根据项目管理知识体系，对会议活动项目管理过程从项目立项、项目启动、项目策划与计划、项目执行与控制及项目收尾进行了系统梳理，构建了会议活动项目管理体系。通过学习，使学生系统地了解会议管理的原理、规则及一般操作规范，熟悉会议期间的各项服务和特殊事件的处理，并能“按图索骥”地去操作一个会议。
财务管理是现代企业经营管理的核心。由于企业经营活动规模不断扩大，竞争日趋激烈，理财已经成为企业生存和发展的重要环节。
本课程基于企业价值最大化这一战略目标，站在现代企业可持续发展的战略高度，从企业的资本筹措、投资分析及利润分配等环节出发，介绍了现代财务管理的科学理念和运作手段。通过学习，使学生掌握企业理财的相关原理，并能运用所学知识解决企业理财过程中的各种问题。
本课程是经管类学科的基础课程，是经济学的入门课程。它是关于稀缺资源在不同用途间配置以更好满足不同需求的理论，是关于市场机制运行的理论，是关于人们行为模式的理论。主要内容包括：供求均衡价格理论、效用和消费者行为、生产与成本理论、厂商行为与市场结构理论、博弈与寡头、生产要素定价理论、一般均衡理论、市场失灵与政府行为影响。通过介绍微观经济学的基本概念、基本构架、和分析逻辑，使学生了解其研究对象、研究方法、理论体系、分析工具和发展简史，在此基础上，培养他们对现实世界中经济行为与经济现象的观察和分析能力，训练经济学直觉，教授经济学思维方式，使学生能够运用经济学的基本原理去观察、分析和解释典型的经济现象和问题，并指导自己在工作、学习、生活和商业活动中做出最优决策。在教学过程中，将理论讲解与案例分析相结合，文字表述与数学证明相结合，知识讲授和课堂讨论相结合，为学生打下扎实的经济学理论的功底。
本课程是会展经济与管理专业基础概论型核心课程，主要目的帮助学生认识会展行业历史、现状、趋势、并帮助其建立关于会议、展览、及其他事件策划、运营、管理的整体性概念框架。通过学习这门课程，使得年级学生建立起对会展行业的基本认知、培养其对会展行业的兴趣、并获得从事会展行业（甚至其他行业）的一些基本能力。
本课程是会展经济与管理方向的基础课程。为后续会议管理、展览策划与管理、会展英语、展览工程与管理、展示设计等专业核心课程的基础前置课程，帮助会展经济与管理的学生建立起关于会展的基础知识体系；
由于会展行业是一门实践性非常强的行业，在教学过程中应该充分做到理论联系实际，结合生动的案例，从会展行业所涉及的具体的人、组织、工作对整个会展体系进行讲解，同时将会展行业比较碎片化的理论知识以深入浅出的方式进行教学；
会展概论课程教学将通过翻转课堂的方式进行，通过指导学生提前学习，课堂上增加提问、讨论环节，增加教师和学生互动，充分调动学生思考问题和分析问题的积极性，使其会展行业相关知识和理论能真正为学生理解和使用，通过教学做到“从实践中来，到实践中去”。
此外，为了保证学生能够熟悉行业现状、并针对行业现状对课本知识有批判性理解和思考，本门课程安排一次行业嘉宾讲座及一次展览/会议/节事的现场考察作业，教师会对考察做引导。