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    现代化学与中学化学(2017级化学教育专业本科生选修课)

    现代化学与中学化学(2017级化学教育专业本科生选修课)

    课程类别化学学院

        《现代化学与中学化学》课程为化学教育专业本科生选修课程。开设时间为学生进入毕业教学实习前的大三下学期。

          课程以中学化学必修与选修模块为基线,根据中学化学课程内容分类及所涉及的基本概念、基本理论、基本实验技能为导引,将大学期间的四大化学知识系统地与中学化学进行联系、比较、衔接分析,寻找大学化学知识与中学化学教学的契合点。运用大学化学的基础理论,深入浅出地分析与阐述中学化学教学中出现的疑难问题以及现代化学与中学化学的联系,帮助学习者加深对中学化学知识的理解与拓展。

           此外,课程还将介绍与之相关的化学学科发展前沿与科学研究方法,包括化学与能源、化学与环境、化学与材料、化学与生命、化学与生活、中学化学中所渗透的科学研究思想与方法等,使学习者从中了解基础理论的形成与发展对当今化学学科前沿发展的贡献。课程突出中学化学、大学化学以及化学学科前沿发展三位一体相互融合,有利于化学教育专业的学生走向工作岗位后更好地开展教学工作。

          课程学时36。任课老师为化学各专业课程的主讲老师。

     

         任课教师:何广平 孙艳辉  陈新丽  曹玉娟  王辉  许旋  

    教师: 孙艳辉, 何广平, 曹玉娟, 陈新丽, 许旋, 王辉

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    配位化学(2025年-2022级)

    配位化学(2025年-2022级)

    课程类别无机化学

    配位化学主要研究金属原子或离子与其他分子或离子(配体)形成的配合物的组成、结构、性质、化学反应及其规律,是应用广泛的交叉学科。本课程通过系统介绍配合物的基本概念、立体化学、配位键理论、配合物稳定性、取代反应和氧化还原反应机理、生物配合物、配合物合成方法等使学生大体了解配位化学的知识体系。

    教师: 吴建中

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    配位化学-功能配合物研究

    配位化学-功能配合物研究

    课程类别无机化学

    欢迎加入区泳聪老师的实验室!

    这里将会不定时的更新一些研究心得、文献、软件使用以及对科学研究有帮助的网页收藏等等。

    希望能给各位提供一个交流学习的平台!

    教师: 区泳聪, 吴建中

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    物理化学(新能源材料与器件专业)

    物理化学(新能源材料与器件专业)

    课程类别物理化学

          《物理化学》是新能源专业开设的一门基础理论课,本课程开设的目的是在已学过先行课的基础上,学习运用物理和数学的有关理论和方法进一步研究物质化学运动形式的普遍规律。

           本课程涉及到热力学第一定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、化学平衡、相平衡、化学动力学、电化学、表面现象和胶体的内容。通过该课程的学习,一方面,使学生了解并掌握物理化学的基本理论,另一方面,可以提高学生的独立思维能力,提高学生利用所学过的知识去解决实际问题的能力。

          本课程总学时数为72学时。课程学习的考核方式采用课堂表现、平时作业、线上学习活动、期中考试、期末考试相结合的多种考评方式,评定学习成绩。

    教师: 左晓希

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    有机化学基础(专业学位教育硕士)

    有机化学基础(专业学位教育硕士)

    课程类别有机化学

    按照有机官能团分类系统,介绍有机化学基础理论知识,包括有机物的结构和性质、反应和机理,设计与合成,同时介绍红外光谱和核磁共振氢谱。

    教师: 王辉

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    新能源专业英语

    新能源专业英语

    课程类别化学学院

    新能源专业英语是针对新能源专业学生设置的一门专业基础课,旨在进一步培养学生在新能源专业领域的英语能力,在培养学生阅读外文资料的能力上具有重要意义。能让学生在学完两年《大学英语》的基础上,增加专业方面的词汇,同时了解一些专业术语的英文表达方式,通过本课程的学习,学生能掌握较多的专业词汇,能根据教学的要求查阅简单的外文专业文献,基本能够读懂文献中的主要方法与主要内容,同时能为四年级毕业论文的撰写打下基础。

    教师: 赵瑞瑞

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    《化学教学论》

    《化学教学论》

    课程类别化学学院

          《化学教学论》课程是广东省级精品课程、广东省精品资源共享课程。

            本门课程是高等师范院校化学教育专业必修的一门专业基础课,是化学学科与教育学、心理学、教育心理学和教学论等相互交叉的一门学科。

            本课程旨在使师范生运用化学、教育学、心理学、教学论、教育技术学等学习基础,学习并掌握化学学科教学的基本原理、基础知识和基本技能,形成中学化学教学的一般经验,养成发现及解决化学教学问题的意识,培养他们熟练从事中学化学学科教学工作和进行教学研究的初步能力。

            本课程的教学基本要求如下:培养师范生热爱化学教师工作;使师范生理解中学化学教学的目的和要求、化学教学内容和知识体系;理解中学化学教学的基本特点、一般原理和主要方法;初步具有分析课程标准和教科书,进行化学教学设计和组织教学活动的能力;了解中学化学教学研究的一般方法,能够接受和加工有关信息、资料,为进一步进行中学化学教学研究奠定基础。

           课程学习的考核方式:平时课堂表现、课程作业、线上学习活动评价、期中考试及期末考试相结合的多种考评方式。

     

     

    教师: 肖常磊, 石光

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    高分子物理

    高分子物理

    课程类别化学学院

        《高分子物理》是研究高分子材料的结构与性能之间关系的一门科学,与高分子材料的分子设计、合成工艺、改性方法、成型工艺、实际应用等都有非常密切的联系,是高分子材料与工程及其相关专业的最重要的,也是必不可少的专业技术基础课之一。本课程主要是系统阐述高分子的微观结构、宏观性能以及相互联系,主要内容包括高分子的运动和高分子材料的高弹性、粘弹性、流变性、电性能、力学性能和溶液性质。

    教师: 石光

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