多媒体技术
课程类别人工智能学院
•《多媒体技术》课程是等工科类本科专业的选修专业课程。
•《多媒体技术》课程是旨在提高学生的多媒体应用能力和基本信息素养。 本课程主要从应用角度讲授图像、音频、视频、动画等多媒体相关概念、方法和应用，内容涉及各类多媒体数据的处理方法、多媒体制作工具软件及案例，以及多媒体技术前沿等方面。本课程一方面具有很强的理论性、系统性和前沿性，另一方面又注重理论与实践的有机结合。通过实践案例吸引学生兴趣，引发学生思考。通过学习，要求学生掌握多媒体应用的基础知识与技能，了解多媒体技术的最新研究成果和开发方法，具备应用多媒体技术开展信息化建设、解决实际应用问题的能力。
•本门课程基本教学周课时数是:3节
本课程主要学习内容：1.多媒体技术的基础知识
2.图像处理技术（Photoshop）
3.音频处理技术（Audition）
4.动画制作技术（Animate）
5.视频编辑技术（AfterEffects & Premiere）
教师: 李琴
人机交互的软件工程方法
课程类别人工智能学院
学科背景：人机交互的软件工程方法是一门综合学科，它与认知心理学、人机工程学、多媒体技术、虚拟现实技术等密切相关。随着人机交互领域新型交互设备的飞速发展，具备分析和应用人机交互的前沿新技术和新交互理论。
此课程的目的和意义：使学生掌握人机交互的研究对象、研究内容，建立正确的认知观；学会各种交互设备的使用、理解并掌握各种交互技术；理解并掌握可用性分析原理并对界面的可用性做出正确的评估；理解并掌握人机交互界面的表示模型及软件结构。从而为后续专业课程的学习和从事交互设计的研究打下坚实的基础。在有效的人机交互策略案例中启发学生注意观察、发现问题，以逻辑推理与分析的方法分析和解决问题，培养系统思维和辩证思维。在潜移默化中坚定学生理想信念、建立远大的职业理想与正确的职业道德观念，本课程以生为本，对提高学生的科学素养，培养实事求是的科学精神有重要意义和实践价值。
课程主要内容：各种用于交互式产品开发的软件分析、设计和评估技术，包括：可用性工程、人机交互界面的经典模型、人机交互的需求工程方法（任务分析、原型等）、人机交互的设计方法（设计原则；交互模式；可视化设计；交互式设计）、人机交互的实现与测试技术，以及人机交互的评估技术（启发式评价；专家评审；观察与调查用户）等。
课程的总体特点：本课程以培养科学思维、技术思维和文化自信为目的，理解并掌握人机交互界面设计的基本概念、基本理论、方法、模型、原则以及模式。通过系统学习人机交互技术的知识，培养正确价值观、强化创新意识、科学素养、生活处事哲理等。包括：1、社会主义核心价值观的培养。2、民族自信及创新意识的培养。3、科学素养的培养。4、团队协作能力的培养。5、道德素质和法治素养的培养。6、生活处事哲理的灌输。从而为后续专业课程的学习和从事交互设计的研究打下坚实的基础。