跳到主要内容
砺儒云课堂
登录
  • 首页
  • 分类课程
    广州校区石牌校园 [101] 教育科学学院 [103] 历史文化学院 [104] 外国语言文化学院 [107] 国际文化学院 [108] 美术学院 [111] 教育信息技术学院 [112] 数学科学学院 [113] 生命科学学院 [114] 地理科学学院 [115] 计算机学院 [116] 心理学院 [117] 继续教育学院 [119] 马克思主义学院 [166] 哲学与社会发展学院 [174] 半导体科学与技术学院 [179] 教育人工智能研究院 [231] 本科生院 [612] 教师教育学部 [991] 军事教研室 [223] 校团委 [122] 生物光子学研究院 [124] 脑科学与康复医学研究院 [230] 党委学生工作部 [301] 网络信息中心
    广州校区大学城校园 [109] 旅游管理学院 [130] 文学院 [131] 经济与管理学院 [132] 法学院 [134] 体育科学学院 [135] 音乐学院 [136] 物理学院 [189] 光电科学与工程学院 [164] 环境学院(环境研究院) [165] 化学学院 [168] 政治与公共管理学院
    佛山校区南海校园 [151] 城市文化学院 [152] International Business College [174] 半导体科学与技术学院 [175] 人工智能学院 [176] 电子与信息工程学院 [178] 阿伯丁数据科学与人工智能学院
    汕尾校区滨海校园 [181] 基础教育学院 [182] 数据科学与工程学院 [183] 材料与新能源学院 [184] 汕尾校区公共课教学部 [185] 行知书院 [186] 创新发展研究院 [187] 创意设计学院 [188] 商学院 [191] 教育科学学院(汕尾)
    其他 [990] 辅导员发展中心 [992] 培训课程 [993] 通识教育 [994] 辅修课程 [995] 党课 [997] 公开课 [999] 其他
  • 平台操作指南
  • 砺儒文件库
  • 数据统计
  • 申请课程
    本科生课程(一键建课) 其他课程(开课申请) 申请列表 使用介绍
  • 更多
  • 简体中文 ‎(zh_cn)‎
    简体中文 ‎(zh_cn)‎ 日本語 ‎(ja)‎ 正體中文 ‎(zh_tw)‎ English ‎(en)‎ Français ‎(fr)‎ Русский ‎(ru)‎

    • « 上一页
    • 1 页 1
    • …
    • 11 页 11
    • 12 页 12
    • 13 页 13
    • 14 页 14
    • 15 页 15
    • 16 页 16
    • 17 页 17
    • 18 页 18
    • 19 页 19
    • 20 页 20
    • …
    • 24 页 24
    • » 下一页

    流行音乐概论

    流行音乐概论

    课程类别音乐学院

    流行音乐以不羁的姿态迥异于艺术音乐和传统音乐中国流行音乐作为一种最大众、最通俗的平民化音乐,以其独特的姿态区别于古典音乐,并历经了一个多世纪的发展历程。流行音乐是受众最为广泛的一种音乐形式,但其现象纷繁复杂、作品风格多样、质量良莠不齐。我们该如何看待流行音乐文化及其作品?流行音乐是如何被制作和传播的?当前流行音乐的发展有什么特征?自媒体时代流行音乐的发展趋势何如?在涌动的世界流行音乐风潮中,中国流行音乐在世界流行音乐文化中居于何种地位,如何看待中国流行音乐文化现象及其作品?该课程内容涉及了流行音乐发展的历史,流行音乐的作品、创作、表演、制作和传播等各个领域,通过丰富的媒体资源,向学生展示了中国流行音乐从诞生到繁荣的历史过程,剖析了流行音乐文化背后所反映的社会背景,引导学生通过流行音乐作品及流行音乐文化现象进行深入思考。

    本课程总的特点是把流行音乐放在世界大众文化发展的格局中来理解,通过跨文化的背景来鸟瞰流行音乐的历史,通过感性的把握(欣赏、模唱)和理性的分析(小论文写作)整体把握流行音乐作品的风格和特征及不同阶段流行音乐特殊的文化内涵。

    课程内容的中心和重点是通过对流行音乐的了解,接触不同时期不同风格的流行音乐作品来感知、讨论、反思,体验流行音乐作品的美,以理解大众文化的审美旨趣,培养反思性、批判性的审美能力,形成一种价值导向,从而获得情感上的升华和精神上的洗礼。


    教师: 万钟如

    点击进入该课程

    2022-02-民族民间音乐(2)

    2022-02-民族民间音乐(2)

    课程类别音乐学院
    教师: 万钟如

    点击进入该课程

    钢琴基础与演奏

    钢琴基础与演奏

    课程类别音乐学院(21-22下)
    教师: 陈雪慧

    点击进入该课程

    钢琴音乐赏析

    钢琴音乐赏析

    课程类别音乐学院(21-22下)
    教师: 陈雪慧

    点击进入该课程

    2022-02-微格教学(19级舞蹈班)

    2022-02-微格教学(19级舞蹈班)

    课程类别音乐学院(21-22下)
    教师: 王朝霞

    点击进入该课程

    2023民族民间音乐(2)

    2023民族民间音乐(2)

    课程类别音乐学院
    教师: 万钟如

    点击进入该课程

    歌唱与德语、法语

    歌唱与德语、法语

    课程类别音乐学院本科生课程(19-20下)
    教师: 陈晓东

    点击进入该课程

    聆听心声——音乐审美心理分析

    聆听心声——音乐审美心理分析

    课程类别音乐学院(21-22下)
    教师: 麦琼

    点击进入该课程

    2023级形象艺术与礼仪素养(2025)

    2023级形象艺术与礼仪素养(2025)

    课程类别音乐学院(21-22下)
    教师: 王晓盈

    点击进入该课程

    21-22-2研《民间文学概论》

    21-22-2研《民间文学概论》

    课程类别音乐学院(21-22下)
    教师: 仝妍

    点击进入该课程

    21-22-2研《舞蹈评论教程》

    21-22-2研《舞蹈评论教程》

    课程类别音乐学院(21-22下)
    教师: 仝妍

    点击进入该课程

    21-22-2研《中外舞蹈史》

    21-22-2研《中外舞蹈史》

    课程类别音乐学院(21-22下)
    教师: 仝妍

    点击进入该课程

    《学校音乐教育导论与教材教法》(2)(2019级)

    《学校音乐教育导论与教材教法》(2)(2019级)

    课程类别音乐学院(21-22下)
    教师: 王朝霞

    点击进入该课程

    2022钢琴教学法与钢琴文献

    2022钢琴教学法与钢琴文献

    课程类别音乐学院

    本课程是依据华南师范大学音乐学院本科生培养方案的基本原则制定,为钢琴演奏专业及音乐学(师范)钢琴主修的学生开设的选修课。课程主要通过课堂讲解、聆听、分析作品,学生阅读、讨论、完成相应作业、模拟教学、教学实践来认识钢琴教学基本规律、提高钢琴教学能力,适应社会基础钢琴教育需要。另外,通过了解熟悉巴洛克、古典、浪漫和现代时期钢琴艺术的发展,钢琴作品的历史背景及风格特点,主要作曲家及其代表作品来提高学生的文化艺术修养和高雅的审美能力。学生在完成课程后能够:

    1. 了解初中级程度钢琴教学基本要素及教学实践。

     2. 熟悉不同程度及风格的钢琴教学文献,把握各类钢琴作品的艺术特征、演奏技巧及教学要点。

    3. 认识钢琴教学目标确立的依据,能熟练设置各种类型的钢琴教学目标。

    4. 分辨各个时期重要键盘作曲家的核心钢琴作品。

    5. 比较、描述不同时期不同作曲家键盘作品的风格特点。



    教师: 江媛

    点击进入该课程

    19音教即兴弹唱(下)

    19音教即兴弹唱(下)

    课程类别音乐学院(21-22下)
    教师: 陈雪慧

    点击进入该课程

    中小学音乐教材分析与教学设计 (2019级)

    中小学音乐教材分析与教学设计 (2019级)

    课程类别音乐学院(21-22下)
    教师: 李婷

    点击进入该课程

    视唱练耳与乐理(舞蹈)2021级(下)

    视唱练耳与乐理(舞蹈)2021级(下)

    课程类别音乐学院(21-22下)
    教师: 李婷

    点击进入该课程

    中国音乐史与名作赏析(2) 2022.3-2022.6 (2020级)

    中国音乐史与名作赏析(2) 2022.3-2022.6 (2020级)

    课程类别音乐学院(21-22下)
    教师: 李婷

    点击进入该课程

    音乐学院2021级本科生歌唱与意大利语

    音乐学院2021级本科生歌唱与意大利语

    课程类别音乐学院(21-22上)

    意大利语属于印欧语系的罗曼语族。法语、罗马尼亚语、西班牙语都属这一语族。意大利语由拉丁语演变而来,即古代罗马帝国的语言。作为较早成熟的拉丁语方言,其优美的发音和严谨的语法使之有别于世界上其他语种。意大利美声唱法与中世纪的文艺复兴更是给意大利语平添了无尽的魅力。意大利语作为音乐的全球化通用语言,对音乐院校学生意义重大。本课程的目的就是帮助学生了解这门语言,学会拼读,懂得演唱中的发音吐字,打下一定的拼读及演唱基础。


    教师: 李卢泰龙

    点击进入该课程

    身韵1

    身韵1

    课程类别音乐学院(21-22上)

        中国古典舞身韵课程是一门民族的、经典的、专业的、具有训练功能与审美风格的专业必修课程。凝聚着中国舞蹈文化精神与民族审美观的中国古典舞身韵为中国古典舞的形态、韵律、风格、审美找到了归属,是中国古典舞的立身之本及其艺术特征的重要标志。通过身韵课的学习,让学生了解具有传统文化特色的中国古典审美样式,在“神形兼备,身心合一,内外统一”的审美追求中,掌握古典舞的韵律风格与文化内涵。

    教师: 曾明慧

    点击进入该课程

    • « 上一页
    • 1 页 1
    • …
    • 11 页 11
    • 12 页 12
    • 13 页 13
    • 14 页 14
    • 15 页 15
    • 16 页 16
    • 17 页 17
    • 18 页 18
    • 19 页 19
    • 20 页 20
    • …
    • 24 页 24
    • » 下一页
    云助理
    页脚(左)

    版块

    砺儒云课堂致力于提供教学、学习与教学管理“一站式”服务,提升教师信息化教学能力和学生信息化学习能力,旨在建设成为高水平在线课程学习平台。砺儒云课堂以超融合基础架构作为技术架构,基于国际化开源教学平台Moodle,实现与多种校内信息化平台对接,实现利用教学大数据对学生进行跟踪反馈,具有功能插件多样、数据跟踪详细、开源式、扩展性能优异、维护简单等优点。

       电话:(网络信息中心)

      反馈:请通过砺儒小课堂中“我的”-“意见反馈”进行意见反馈。 立即反馈

    页脚(右)

    版块

    华师E通

    华师E通-修改SSO密码

    华南师范大学企业号

    华师企业号-砺儒云课堂

    砺儒小程序

    砺儒小程序

    砺儒云课堂服务支持群(QQ)

    砺儒云课堂服务支持群 (QQ)

    Copyright © 2024 South China Normal University.All Rights Reserved | 粤ICP备05008875号

    您正在用访客帐号访问 (登录)
    ‎数据保留摘要‎