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    绩效管理D

    绩效管理D

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)
    Teacher: 徐向龙

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    统计学

    统计学

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)
    Teacher: 李萍

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    统计学

    统计学

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)
    Teacher: 王忠

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    统计学原理

    统计学原理

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)
    Teacher: 李萍, 程振源, 张华初, 罗艺旸, 王忠, 朱琪, 欧阳敏华, 王智波, 温雪莲

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    统计学原理

    统计学原理

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)
    Teacher: 匡贺武

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    统计学原理

    统计学原理

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)
    Teacher: 梁燚焱

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    经济法学(辅)

    经济法学(辅)

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)
    Teacher: 徐向龙, 陈慧萍

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    经济法学

    经济法学

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)

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    经济法学

    经济法学

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)
    Teacher: 殷宁宇

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    经济法学

    经济法学

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)
    Teacher: 袁梦

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    经济法学

    经济法学

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)
    Teacher: 殷宁宇

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    经济学前沿专题

    经济学前沿专题

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)
    Teacher: 刘宇维

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    经济史

    经济史

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)
    Teacher: 刘愿

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    组织行为学

    组织行为学

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)
    Teacher: 梅虎

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    组织行为学

    组织行为学

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)

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    Teacher: 罗珊

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    组织行为学

    组织行为学

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)

    组织行为学是现代管理理论的重要组成部分,是综合运用与人的行为表现有关的知识,专门研究各类工作组织中的工作行为规律性的独立学科。组织行为学并不是研究人的一般行为规律,而是集中研究在各种工作组织中人的工作行为表现的规律性,包括改进领导、激励员工、协调人际关系、提高组织效率等等。

    Teacher: 熊冠星

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    组织行为学

    组织行为学

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)
    Teacher: 宗乾进

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    组织行为学

    组织行为学

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)

    组织行为学是现代管理理论的重要组成部分,是综合运用与人的行为表现有关的知识,专门研究各类工作组织中的工作行为规律性的独立学科。组织行为学并不是研究人的一般行为规律,而是集中研究在各种工作组织中人的工作行为表现的规律性,包括改进领导、激励员工、协调人际关系、提高组织效率等等。

    Teacher: 熊冠星

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    组织行为学

    组织行为学

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)
    Teacher: 叶文清

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    管理学原理

    管理学原理

    Course category经济与管理学院本科生课程(19-20下)

    《管理学》课程介绍

         《管理学》是高等院校财经类专业的一门专业基础课程,它系统地研究管理活动普遍规律、基本原理和一般方法的专业基础课,具有一般性、多学科性、复杂性和很强的应用性等特点,管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。
      通过本课程的学习,可以初步掌握比较系统的管理工作的基本理论、原理、方法和技术,培养学生基础的综合管理技能与素质,从而为进一步学习有关专业管理课程打下必要的理论基础,同时也为实际工作提供一定的指导和参考。

            在学习过程中,学生应掌握两大基础:一是管理系统的基础知识,包括管理的概念、属性,管理主体、管理对象与环境、管理机制与方法,管理职能等;二是管理思想,包括管理思想的演进过程、最新趋势,管理原理、组织文化等。同时,要按照基层管理者进行综合管理的需要,努力培养五大关键能力:计划与决策的能力、组织与人事的能力、领导与沟通的能力、控制与绩效考核的能力和创新能力,管理的五大职能反映了各级管理者的共通作用与程序。


    Teacher: 叶文清

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