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    外国文学(2)

    外国文学(2)

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)

    第六章    浪漫主义文学

    教师: 张静

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    2019-12-外国文学(2)-0001

    2019-12-外国文学(2)-0001

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)
    教师: 上官秋实

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    外国文学(2)

    外国文学(2)

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)

    本课程为滕威教授为文学院2017级7/8班开设的外国文学课。课程时间紧任务重,生人勿进。本学期主要内容为19世纪以后的外国文学史,要读的作品目录和参考书目已在微信群公布。请开启吞书模式。

    教师: 滕威

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    外国文学(2)

    外国文学(2)

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)
    教师: 申洁玲

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    古汉语语法学

    古汉语语法学

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)
    教师: 张玉金

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    古汉语词汇学

    古汉语词汇学

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)
    教师: 郭浩瑜

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    古典诗词鉴赏与写作

    古典诗词鉴赏与写作

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)
    教师: 李小雨

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    古代汉语(1)

    古代汉语(1)

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)
    教师: 秦晓华

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    古代汉语(1)

    古代汉语(1)

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)

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    古代汉语(1)

    古代汉语(1)

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)
    教师: 郭浩瑜

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    古代汉语

    古代汉语

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)
    教师: 吴辛丑

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    2019-2020双语双方言 Bilingualism

    2019-2020双语双方言 Bilingualism

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)

    双语双方言是汉语言专业和汉语言文学专业第六学期的专业教育选修课。

    教师: 郝暾

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    办公室实务

    办公室实务

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)

    现代化的城市中,大大小小的无数企业是社会运转所必需的细胞,办公室就是其中的细胞核。公司的日常管理,对外沟通,内部协调,都在办公室这一场景下展开。作为现代社会的都市人,在办公室中停留的时间长度也超过了在家里、在路上。办公室里的体验,例如是否形成心理上的归属感、幸福感,很大程度上决定了一个人的生活品质。
    《办公室实务》是文秘专业的必修课程,也欢迎有志于秘书工作的文科各专业同学选修。无论毕业后去往党政机关、企事业单位,或自己创业,都需要熟悉办公室实务。本课程综合运用管理学、心理学、秘书学理论,指导学生建构悦己宜人的职场环境,主要有以下几个模块:

    办公环境的布置与美化
    电子文档管理与电子通讯技能
    接待、差旅、会务等日常工作
    人际沟通与协调

    教材:
    陆瑜芳  主编:《办公室实务》(第三版),复旦大学出版社,2014年。
    参考书目:
    (美)罗伯特著;王海莲译:《罗伯特议事规则》,江苏人民出版社,2014年。
    (美)史蒂芬·平克(Steven Pinker)著;王烁 王佩译:《风格感觉:21世纪写作指南》,机械工业出版社,2018年。
    李珣:《秘书工作手记:办公室老江湖的职场心法》,清华大学出版社,2017年。
    李珣:《秘书工作手记2:怎样写出好公文》,清华大学出版社,2019年。
    (美) 罗纳德·阿德勒、(美)拉塞尔·普罗克特著,黄素菲译:《沟通的艺术 LOOKING OUT  LOOKING IN看入人里,看出人外》(第12版),世界图书出版公司,2010年。

    教师: 张然

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    出版经济

    出版经济

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)
    教师: 陈崇萍

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    写作训练(1)

    写作训练(1)

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)
    教师: 徐珊

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    写作训练(1)

    写作训练(1)

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)
    教师: 张建炜

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    写作训练(1)

    写作训练(1)

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)

    同学们好:

           新学期开始了,祝大家新学期快乐!殷忧启圣,多难兴邦。非常时期,我们共同面对:且上网学习且提高写作能力。《写作训练》共四次课(第3/6/9/12周周四第三四节)。我们拟通过建模的方式,快速提高童鞋们写作能力与写作素养。质言之,是想用“一二三四”公式来实现课程目标。即第一次课用“一”式(一以贯之切题析题扣题点题)来训练,借以提高同学们的写作能力与素养。第二次课用“二”式(虚实结合阴阳交错)、第三次用“三”式(三生万物三阳开泰)、第四次用“四”式(春夏秋冬起承转合)来实现课程目标。事半功倍举一反三学以致用,是本课程的总预期。一二三四一二三四像首歌,这边唱来那边和。教堂相长伴春光,青春醉美拼写作。有情有智有豪气,下笔可吞山与河。强敌面前不抖音,何惧拼才拼多多!


    教师: 张永璟

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    写作训练(1)

    写作训练(1)

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)
    教师: 邓玉环

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    元明清诗文专题研究

    元明清诗文专题研究

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)
    教师: 邓丹

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    会议与活动策划

    会议与活动策划

    课程类别文学院本科生课程(19-20下)
    教师: 崔团结

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