《<学记>研读》是面向各专业各年级学生的全校通识教育公共选修课程。本课程秉持解读经典、融汇古今、弘扬文化、增长智慧、促进实践的宗旨，基于当代多学科视野，通过包括诵读释义、文献研究、制作表达、赏析批判、质疑辩难、观照现实等教学环节在内的整体化教学方式，展开项目驱动式小组合作专题教学。课程要求学生能够了解中国教育思想的基本源流和基本研究框架，能够尝试应用其中的教育哲学思想正视、辩驳、反观当今社会的教育思想与实践，能够尝试运用当代理论与思维分析和阐发其当代教育及社会意义，能够据以检视和指导自己的教育观念、思维与行动，并基于此进一步展开关于当代教育基本法则的深度思考。