《世界图像》是华南师范大学第一批推出的面向全校学生的一门通识性课程。

课程希望带领同学们欣赏我们这个多姿多彩的世界、帮助同学们观察我们这个纷繁复杂的世界、引导同学们形成平和与开放的世界观。

胸怀祖国，放眼世界；有知识，才能有见识；尊重人，才能被尊重；无知产生偏见，了解才会理解；世界那么大，我们应该多看看！

WebGIS是计算机网络与GIS的集成，课程的主要任务是使学生理解WebGIS的原理、体系结构、协议及其主要开发技术等重点内容，具备建立网站、操作WebGIS软件的基本功和掌握GIS的Web端发展趋势的专业素养。基于ArcGIS平台，全面系统讲授Web GIS原理、技术和应用，包括服务器端的要素服务、动态地图服务、栅格瓦块和矢量地图瓦块地图服务、地理处理服务、流服务、三维场景服务、影像服务和大数据分析工具；浏览器端的应用模板、Web应用构建器，云GIS。本课程理论和技术兼备、体系完整、新颖前沿、易学易用，提供配套实验数据和详细操作步骤，非常适合地理信息相关专业学生和研究人员学习。

1.课程简介：

      《地理信息系统理论与方法》是一门理论与实践相结合的课程，教学中必须采用理论与实践相结合的教学方式，除了讲述相关的理论、方法、设计思想，教学过程中还通过结合1-2个典型的实际工程应用案例的分析，加强学生的实际应用能力。
        理论教学主要以多媒体教学为主，以教师讲授重点、难点，学生自主学习相结合的方式完成；探索基于互联网+ 新模式下的线上、线下相结合的新型教学模式，设计师生互动、自主学习、分组讨论、线上拓展阅读、配套作业与实验的教学形式。
       本课程理论部分共包括8个章节：第一章：地理信息系统绪论、第二章：地理信息(空间数据)获取与处理、第三章：地理信息空间数据库、第四章：地理信息表达与地图制图、第五章：地理信息空间查询与分析基础、第六章：地理信息空间统计与分析基础、第七章：地理信息工程设计与开发、第八章：地理信息系统典型案例剖析。

       实验内容主要分为两大部分，一是对GIS基本理论、原理、方法的验证实验；二是针对学生感兴趣的专业课题，以课题小组的形式开展一些综合性的课题实践，课题选题采用学生自主命题的方式。  

2.课程主要知识点：

3.授课对象：

       地理信息系统专业、地理科学专业、资环4个专业的学生，每年学生人数约为300人左右。

4.主讲教师：

       本课程由三名主讲教师组成教学团队，其中理论课程由李卫红教授、孙彩歌博士后承担，软件及应用实践课由舒娱琴教授承担。

地图学是地理科学专业的基础课，既是一门综合性学科，又是一门技术性很强的应用课。地图是地理学的第二语言，以地图反映与揭示各种自然和社会现象空间分布、相互联系及动态变化的科学，具有多学科集成、技术与艺术结合、理论与技术并重等特点，是地理学科教学指导委员会指定开设的专业基础课程。地图学是以地图信息传递为中心的，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学，因此，地图学的任务是系统传授先进、实用的地图学知识与技能，为后续各门专业课程的学习提供理论与技术基础。通过本课程的学习，使学生掌握地图学的基本概念、基本理论、基本方法和基本技能，以及现代地图学的最新发展，为学习地理科学（师范）、地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划专业课程打下坚实的地图学基础。

1.课程简介：

      《地理信息系统概论》是一门理论与实践相结合的课程，教学中必须采用理论与实践相结合的教学方式，除了讲述相关的理论、方法、设计思想，教学过程中还通过结合1-2个典型的实际工程应用案例的分析，加强学生的实际应用能力。
       理论教学主要以多媒体教学为主，以教师讲授重点、难点，学生自主学习相结合的方式完成；探索基于互联网+ 新模式下的线上、线下相结合的新型教学模式，设计师生互动、自主学习、分组讨论、线上拓展阅读、配套作业与实验的教学形式。

       实验内容主要分为两大部分，一是对GIS基本理论、原理、方法的验证实验；二是针对学生感兴趣的专业课题，以课题小组的形式开展一些综合性的课题实践，课题选题采用学生自主命题的方式。  

       本课程理论部分共包括8个章节：第一章：地理信息系统绪论、第二章：地理信息(空间数据)获取与处理、第三章：地理信息空间数据库、第四章：地理信息表达与地图制图、第五章：地理信息空间查询与分析基础、第六章：地理信息空间统计与分析基础、第七章：地理信息工程设计与开发、第八章：地理信息系统典型案例剖析。

2.课程主要知识点：

3.授课对象：

       地理信息系统专业、地理科学专业、资环4个专业的学生，每年学生人数约为300人左右。

4.主讲教师：

       本课程由三名主讲教师组成教学团队，其中理论课程由李卫红教授、孙彩歌博士后承担，软件及应用实践课由舒娱琴教授承担。

        本课程着重研究自然地理环境各组成要素的相互关系，彼此之间的本质联系及作用效应。从整体上探讨自然地理环境的变化发展规律（成因、发生、发展、演替和变化规律）和空间分异规律，了解不同等级自然综合体的成因、特征及演化趋势，掌握土地的分级、分类和分等原理和研究方法。学习并掌握自然区划的理论与方法，特别是综合自然区划的原则、方法和等级系统。掌握自然综合体开发利用的基本原理，重点了解自然条件与自然资源评价的主要方法。强调因地制宜地利用自然、改造自然，以协调环境、资源、人口和发展的关系，促进自然环境资源永续利用。