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    生科院2020大创课程

    生科院2020大创课程

    课程类别生命科学学院
    教师: 冯翊果

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    环境生物学

    环境生物学

    课程类别生命科学学院
    教师: 靖元孝

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    植物学实验

    植物学实验

    课程类别生命科学学院
    教师: 林正眉

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    基因工程原理

    基因工程原理

    课程类别生命科学学院
    教师: 谷峻

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    全球变化与生态文明建设

    全球变化与生态文明建设

    课程类别生命科学学院本科生课程(19-20下)
    教师: 彭长连

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    饮食文化与健康素养

    饮食文化与健康素养

    课程类别生命科学学院本科生课程(19-20下)
    教师: 李楚华, 黄俊柅

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    食用菌学

    食用菌学

    课程类别生命科学学院本科生课程(19-20下)
    教师: 张松

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    食用菌学

    食用菌学

    课程类别生命科学学院本科生课程(19-20下)
    教师: 张松

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    食品工艺学

    食品工艺学

    课程类别生命科学学院本科生课程(19-20下)
    教师: 江学文

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    食品安全与健康

    食品安全与健康

    课程类别生命科学学院本科生课程(19-20下)
    教师: 罗刚跃

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    酿酒与鉴赏

    酿酒与鉴赏

    课程类别生命科学学院本科生课程(19-20下)
    教师: 尤蓉

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    酶工程

    酶工程

    课程类别生命科学学院本科生课程(19-20下)
    教师: 黄华

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    遗传学实验

    遗传学实验

    课程类别生命科学学院本科生课程(19-20下)
    教师: 张钟徽

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    遗传学实验

    遗传学实验

    课程类别生命科学学院本科生课程(19-20下)
    教师: 张钟徽

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    遗传学

    遗传学

    课程类别生命科学学院本科生课程(19-20下)
    教师: 何风华

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    遗传学

    遗传学

    课程类别生命科学学院本科生课程(19-20下)
    教师: 孙姝兰

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    转基因:机遇与挑战

    转基因:机遇与挑战

    课程类别生命科学学院本科生课程(19-20下)

        近年来,随着转基因技术的快速发展,越来越多的转基因产品进入人们的生活,例如转基因棉花和转基因大豆等。此外,2019年的基因编辑胎儿事件在社会上引起了巨大的争议。什么是转基因?转基因是如何实现的?转基因产品安全吗?转基因胚胎到底存在怎样的伦理学问题?……因此,很有必要给学生们介绍转基因相关知识,帮助他们正确认识转基因产品的益处、安全性以及可能存在的风险。课程将围绕以下八个主题来依次展开:1. 什么是转基因?2. 如何实现转基因?3. 转基因植物 4. 转基因动物 5. 如何检测转基因产品? 6. 转基因产品安全吗? 7. 转基因面临的伦理学问题8. 如何应对转基因?课程将结合现实生活中的转基因产品事例,解答人们心中对转基因的疑虑,从而更加正确地认识转基因。课程将采用讲授-讨论-答疑相结合的方式开展教学活动,力争做到既传授严肃的科学知识,又活泼教学氛围,启发思考,开拓思维。

    教师: 黄立华, 谷峻, 刘琳, 邓惠敏

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    走进微生物世界

    走进微生物世界

    课程类别生命科学学院本科生课程(19-20下)
    教师: 谷峻

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    细胞生物学

    细胞生物学

    课程类别生命科学学院本科生课程(19-20下)
    教师: 伊珍珍

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    细胞生物学

    细胞生物学

    课程类别生命科学学院本科生课程(19-20下)

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