20级--幼儿行为观察与记录
课程类别教育科学学院（22-23上）
本课程为学前教育核心专业课程，着重培养学生对幼儿观察与评价的实操能力，加强学生理论和实践相结合的能力，培养学生发现问题、解决问题的意识和能力，其在学前教育优秀人才输送上发挥一线引领示范作用。课程坚持理论教学与实践教学相结合的授课形式，为学生配备了稳定的实践基地，较好地推动了专业教育与社会服务紧密、高等教育与基础教育协同育人的结合。
教师: 李思娴
2020年省级质量工程
课程标记为"2020年省级质量工程"
宏观经济学（中外联合培养项目）
课程类别经济与管理学院(21-22上)
Macroeconomics is the study of economies at the national level. By bstracting away from the decisions of individual firms, workers and consumers (the domain of Micro-econ.) we are able to gain some insight into many questions of general importance. Why are some countries rich and others poor? What determines the rate at which a country’s economy grows? What causes recessions? What effects do particular government policies have on the national economy?
The purpose of this course is to provide you, the student, with a toolkit that will allow you to think reason about such issues in a flexible logical framework.
We will often present some materials in a different fashion and with a different focus than the text, and may make use of outside sources. We will highlight the most important articles as the course progresses. Some articles may be added at a later date. In case of conflict, lecture notes override the textbook.
教师: 赖小东
《网络经济学》
课程类别经济与管理学院(21-22上)
网络经济学是研究互联网对经济社会将产生的根本性变革的理论，研究网络经济离不开应用传统新古典经济学的效用函数理论和市场理论，但又远远不够，新分析范式应建立动态分析框架。“经济学网络的理论不是完全地推翻传统的伴随20世纪的经济理论新古典范式，而是努力构建一个更一般化的分析框架，以期能使新古典理论的各个方面变得更加完整”。同时需要培养能力强，适应网络经济环境下的复合性、实用性的人才，使其要具备借助网络技术手段进行信息收集、整理以及模拟与预测，在技术手段的辅助下运用经济学理论分析并解决现实问题的能力。
《网络经济学》是教育部审定的经济、经济管理类专业课程之一, 是经济、经济管理类学生的专业选修课,具有很强的针对性，要求学生在学好经济学原理的基础上进一步分析网络与经济的关系已经掌握网络在经济中的重要作用。
教师: 赖小东