现代汉语普通话语音知识；语音对比基本知识；迁移理论；语音教学基本原则和方法。

对外汉字教学综述、独体字教学、合体字教学、汉字书写教学、汉字认读教学。

现代汉语词汇基本知识、对外汉语课堂教学中词汇处理的基本环节和主要内容、词汇教学实践及点评。

对外汉语教学语法基本内容，语法教学的方法和技巧。

       Python程序设计是教育技术学专业的选修课。作为一种现代编程语言，Python具有语法简单、易学、免费、开源、跨平台、扩展性强等诸多特点，且拥有众多功能强大的应用扩展库，是众多主流领域应用开发的首选语言。同时，Python对信息技术基本概念的完美诠释、对各类开源硬件和数据分析的全面支持，使之更适合非计算机专业人员用作教学语言，以及做些轻量级的实验及原型开发等工作。因此，Python受到了广泛的重视，尤其是随着计算思维和大数据概念的普及，Python程序设计在高校、职校和中小学的教学开始全面展开。目前，Python已被采纳为高中信息技术新课程的编程语言。通过本课程学习，让学生理解Python的特点及其重点性；掌握Python编程工具、基础知识、常用数据结构、面向对象编程、科学计算和可视化、Python的大数据分析应用等。通过项目学习和实践，培养计算思维能力，提升数字学习与创新能力，提高学科核心素养，为学生就业与工作奠定基础。

本课程以马克思主义理论与方法为总体指导原则，通过正确运用马克思主义的理论与方法来设置教学提纲、选择教学内容，同时在教学过程中始终秉持马克思主义的批判意识，帮助同学们树立科学的马克思主义文化价值观。本课程的授课内容主要分为两个部分，一是文化研究的基本理论，二是如何运用这些理论展开具体的文化批评实践。本课程主要采取线上与线下授课相结合的教学方式，主要讲授的文化研究理论有：文化研究的定义，文化研究的缘起与发生，现代、后现代与消费主义文化的内涵与特征，大众文化理论与青年亚文化理论，文化研究中的权力、话语与意识形态等关键词的理解，文化研究中的身体问题，文化研究与大众传媒，文化研究中的视觉文化与图像问题，文化研究中的女性主义以及文化研究的具体批评实践等。在讲授这些基本理论的同时，在线下组建文化批评的实践小组，针对具体的文化现象，比如青年亚文化、疫情时期的文化心理、数字时代的人文、电影文本中的重要文化现象等问题展开文化反思与批评实践，编写文化研究论文集。