关于主题8的个人学习收获反思

第二次收获

第二次收获

by 毛俊华 20172421126 -
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这一周相比于上一周,在评价任务上添加了方法要素,也就是“通过xxxx”。老师对于这样的表达提出了一个新想法:评价任务干脆就是一个动宾短语,动词就是方法要素,宾语就是内容要素。学习任务或者评价任务,都用“动词+第X类教学内容”,这样就很好地区分任务和目标,不容易混淆。

“能+具体可视的行为”,我认为这样的表述是比较好的。能将素养实实在在地落实到学生的活动当中去。

此外,在写评价方面的内容的时候,一定要时刻确定有没有实际可操作的评价工具手段,不能让评价成为空中楼阁。