关于主题8的个人学习收获反思

个人第二次收获反思

个人第二次收获反思

by 苏思悦 20172421071 -
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       这周的内容是修改上周的内容。回过头看看之前写过的内容,发现每周下来,根据老师的建议以及新学的内容,对每个板块的修改,导致很多内容都有了变化,但是前面的内容还没修改,导致在提供证据时有点对应不上。所以说要不断回头过去修改,保证自洽性。

收获:

1.   评价任务采用动宾短语的形式,来帮助区分评价任务与评价目标;

2.   教学目标、评价任务与评价目标的具体表述,需要仔细斟酌、推敲,使之符合逻辑且读起来顺口

3.   依据与评价任务与评价目标具体对应起来会比较好,各部分之间的关系可以用箭头与文字的形式体现;

4.   学习任务”≠“教学任务学习任务更能体现学生的主体性

5.   评价工具必须具体落实

6.   教师教学,学生学习以及评价任务应该是相互关联的,不是割裂的存在