这个礼拜主要是改改改,这个过程帮助我们改正错误和加深印象。组内主要是修正了评价任务和评价目标的表述,把之前忽略的评价目标的分类补上,更深入地感受到内容型和表现型的不同。另外,我们把各种关系再捋了一遍。
发展需求可以用作迁移性教学目标。在写评价任务和目标的同时应该想想如何落实,具体要做些什么。
表述上的错误或多或少还是会有,但是大家也都在发现和纠正错误的路上不断前行。
这个礼拜主要是改改改,这个过程帮助我们改正错误和加深印象。组内主要是修正了评价任务和评价目标的表述,把之前忽略的评价目标的分类补上,更深入地感受到内容型和表现型的不同。另外,我们把各种关系再捋了一遍。
发展需求可以用作迁移性教学目标。在写评价任务和目标的同时应该想想如何落实,具体要做些什么。
表述上的错误或多或少还是会有,但是大家也都在发现和纠正错误的路上不断前行。