关于主题8的个人学习收获反思

第二次反思

第二次反思

by 何金萍 20172421078 -
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1、教学任务中的教为四声。

2、评价任务表述不用“通过……”,直接用“诊断和发展……”。

3、注意词语之间的搭配,比如:建构……视角,发展……水平;不是“实验水平”,而是“实验操作水平”。

4、评价目标是教学目标的具体化;评价任务的内容得具体化,是实实在在的内容,而非空头用语。

反思:通过本节课的学习,我感悟最深的是老师提到的“教学评一体化”。因为我觉得在以往的学习中,部分老师很注重“教学”,而不注重“评”。或者有的老师仅注重纸笔测试的评价,而非多方面结合来进行评价。对此,我觉得应该切实认识到“教学评一体化”的含义,并以实际行动落实好此项内容,才能更有效地开展教学工作。