关于主题8的个人学习收获反思

第二次学习收获反思

第二次学习收获反思

by 刘林瑞 20172421129 -
Number of replies: 1

教:“一声”——动作,“四声”——名词;

评价任务也采用动宾短语的形式,帮助区分评价任务与评价目标;

教学目标、评价任务与评价目标的具体表述,需要仔细斟酌、推敲,使之符合逻辑且读起来顺口;

依据与评价任务与评价目标具体对应起来会比较好,各部分之间的关系可以用箭头与文字的形式体现;

修改部分最好进行说明,这样子可以让别人一目了然,也能从感官上提升好感;

展示之前可以做一些准备工作,比如想好措辞,制作ppt帮助展示等,这样可以让我们的展示更清晰,更便于帮助别人理解。