关于主题8的个人学习收获反思

个人学习收获反思

个人学习收获反思

by 李明慧 20172421074 -
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表现型评价目标:以能字开头。表现型评价目标要比教学目标更具体。

“能从……”的主语是学生,后面不用再加上诊断

用图形表现自己的思维:自上而下(一直不太懂自上而下啊啊啊)

教学目标的生成最好要有多个佐证,证据推理很重要,要体现出来

教学目标看学业要求,评价目标看质量水平(课标)