今天的教学设计课让我印象最深刻的是虽然迁移性化学教学目标和迁移性化学目标只差了2个字，
但是他们是不一样的，迁移性化学教学目标不能仅仅写成迁移性化学目标。
但其实我还有一个疑问，因为在ppt上老师说的是提炼整个课时的评价目标，但是大部分小组展现
的都是每个板块的评价目标。那么课时的评价目标到底是把所有板块的评价目标都列出来呢？还是
说需要结合整个课时的内容，对相似的评价目标进行整合，不需要分版块那样呈现呢？
Good question! 可以分板块陈述 也可以整合 后者须那间在相似性或关联性基础上