今日份学习
1.通过word文档来提炼分析教学目标，评价目标等内容，但是在展示时为了具有逻辑性，美观性，可观赏性，可以借助PPT和框架图来展示，通过箭头连接指明各部分关系。
2.教学评一体化，教学目标与评价目标、评价任务，教学任务尽量一一对应。
3.在展示时避免使用一些口头禅，例如“接下来”，“然而”，“接着”这一类词语，在不同部分的衔接时要有逻辑。讲述时思维要清晰，逻辑要分明，内容要明了。
今日份开心
这个星期PCK教学设计好像就完成了，下一个星期是提炼主线，但是不知道接下来是什么内容，希望有趣一点，期待啦啦啦。