今日份学习
1.通过word文档来提炼分析教学目标,评价目标等内容,但是在展示时为了具有逻辑性,美观性,可观赏性,可以借助PPT和框架图来展示,通过箭头连接指明各部分关系。
2.教学评一体化,教学目标与评价目标、评价任务,教学任务尽量一一对应。
3.在展示时避免使用一些口头禅,例如“接下来”,“然而”,“接着”这一类词语,在不同部分的衔接时要有逻辑。讲述时思维要清晰,逻辑要分明,内容要明了。
今日份开心
这个星期PCK教学设计好像就完成了,下一个星期是提炼主线,但是不知道接下来是什么内容,希望有趣一点,期待啦啦啦。