关于主题6的个人学习收获反思

学习收获反思

学习收获反思

by 李婉莹 20172421047 -
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1、学习特征分析和难点提炼需要实证数据,而非按别人的教案来,别人写的重点难点可以用在检验和支持自己的分析上。

2、难点部分的描述不能用动宾结构,可以用偏正短语,比如“苯的微观结构的辨析过程”“……的过程”。

3、难点的数目一般在两个左右,重点2-3