关于主题6的个人学习收获反思

个人学习收获反思

个人学习收获反思

by 李明慧 20172421074 -
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今天重点抓了困难障碍的可靠性( ̄▽ ̄)"

1.写教学设计要找的文献必须是有研究数据的,硕士论文会有比较多数据,还有就是不要看别人的教学设计

(btw我又想到了邓哥填鸭子的比喻_(:_」∠)_此处需要有呕吐表情)
2.教学难点:看等级1、2、3、4制定难度与层次,比如我小组是选修三的共价键,这时就要考虑等级3~4了
3.教学目标!不能用!了解、理解、掌握这种宽泛的动词!具体具体具体具体!
4.一节课的教学重点2~3个,教学难点≤2个


日常反思:这位妹妹你今天会写教学目标了吗?会了吗会了吗会了吗?————————答:容我再学一学/(ㄒoㄒ)/