教学重难点也可以是xxx视角等，不一定都是I类视角
教学目标尽量不用：理解、了解等，要用一些具体化的词
重点就保持3个以内，难点不超过2个
实证研究为第一手证据
有一说一，自从上了这课后写教案日常陷入了沉思哈哈哈，总在想怎么去推敲会更好，更有内味。费时间是确实的，但写出来总感觉？有点nb？
恭喜你开始进入老师说的“走火入魔”的思考状态了！也初步反映批判性思维了！
教学重难点也可以是xxx视角等，不一定都是I类视角
教学目标尽量不用：理解、了解等，要用一些具体化的词
重点就保持3个以内，难点不超过2个
实证研究为第一手证据
有一说一，自从上了这课后写教案日常陷入了沉思哈哈哈，总在想怎么去推敲会更好，更有内味。费时间是确实的，但写出来总感觉？有点nb？