经历漫长的开学三周，终于在这节课初识了PCK的真面目，虽然老师还没有带领我们一起深入地学习，但是经过小组内地讨论、小组间地学习和同学地展示，我对PCK地认识已经有了更深一步地认识，希望在以后地课堂能够继续学习。

课堂都第一个环节是隐喻化学课堂的一个分享，很幸运有机会能得到机会进行分享，但是我那时候一时没理解到老师所说的化学教育的目的，这是我没思考到的，经过老师的点评，让我看到了自己缺乏思考的方向，把课堂比作电视剧的拍摄，我也只想到了教育的直接目的便是导演与演员一同拍摄出一部精彩的电视剧。但潜在的目的我未思考，现在想想，应该是让演员（学生）通过这次的拍摄，积累到演习的经验（素养），在以后各种戏（其他学科、更高阶的化学知识）都能精彩地将剧情（知识）演绎出来。