1.教育目的是什么？知识只是从老师那里来？知识是什么？上课就应该以知识为本吗？学生为什么要上这节课的内容？在今晚的课程中，这一个个问题的提出让我反思自己的教学观念，天啊，自己一直把知识看的太重，认为在中学时代学生就应该以掌握知识为重。通过课程学习让我知道，作为教师不应只是传授知识，应认识到在讲授知识过后，学生得到的观念，价值，素养方面有何提高，应该想要学生成为什么样的人，学生为什么要上这门课。 2.素养是什么都忘了还剩下的东西，这才是育人的价值。 这节课收获很大，推翻了知识为本，通过老师讲的厌恶刺激法想到老师若一味地塞知识，最后学生可能只会恶心。作为一个教师应该把传授的知识上升到素养上来。