1.图中各图标的含义：

森林（树木）：学生的收获/教育目的；

路灯：教师；

火柴人：学生；

水果：知识；

跨栏：障碍/困惑

自行车/小车：学习的方法/策略

分岔路：学生的选择和对知识的渴望程度

2.图片表达的内涵：

所有的学生都在同一起跑线上，在奔向最终的目的上收获各种各样的知识，老师是路灯，可以为他们提供学习的方法和策略，照亮一部分的路程，从而使得学生可以更快地找到需要的物品。而每一位学生得到的知识和程度不同，最后收获的也不同（有的是一颗小树，有的是一片森林）。这张画的上方没有上色，下方上了色，是因为在学习的初始阶段，是老师给你讲什么是什么颜色的，但到了学习的后程阶段，则是学生利用已有的知识和方法去探寻它该有的和可以有的色彩。这也是化学教育目的：让学生可以根据已有的化学知识自行分析问题、解决问题。