1.图中各图标的含义:
森林(树木):学生的收获/教育目的;
路灯:教师;
火柴人:学生;
水果:知识;
跨栏:障碍/困惑
自行车/小车:学习的方法/策略
分岔路:学生的选择和对知识的渴望程度
2.图片表达的内涵:
所有的学生都在同一起跑线上,在奔向最终的目的上收获各种各样的知识,老师是路灯,可以为他们提供学习的方法和策略,照亮一部分的路程,从而使得学生可以更快地找到需要的物品。而每一位学生得到的知识和程度不同,最后收获的也不同(有的是一颗小树,有的是一片森林)。这张画的上方没有上色,下方上了色,是因为在学习的初始阶段,是老师给你讲什么是什么颜色的,但到了学习的后程阶段,则是学生利用已有的知识和方法去探寻它该有的和可以有的色彩。这也是化学教育目的:让学生可以根据已有的化学知识自行分析问题、解决问题。