课前个人作业——Metaphor Construction Task

Metaphor Construction Task

Metaphor Construction Task

by 温钰旸 20172421069 -
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图中是有机实验室中常见的柱层析装置。教师就像层析柱还有填充的硅胶粉,知识就是需要层析分离的样品液,教师将一堂课的知识分析透彻,并安排好适当的教学顺序。而学生就是锥形瓶,收获知识,但前提是取决于课堂上学生的学习积极性、理解能力、自主性等,故而红色的箭头(旋钮),代表学生自主理解教师传授的知识。

化学教育目的:教师需要将知识分析到位,了解透彻,看起来像是知识的灌输者,但实则取决于那个旋钮,即学生的自主和理解能力;知识虽然是混杂的,但它是可以理清之间的联系的;学生看起来是被迫接受知识,但实则依靠的学生的辨析力以及自主去找到并获取知识的能力。


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by 蔡文露 20172421125 -
同学你好哇~我觉得你的想法很新颖,而且图也是自己画的,可以看出来很用心,很棒。不过我想说一下我的看法,我觉得红色的箭头(旋钮)不代表学生自主理解教师传授的知识。在柱层析时,旋钮的作用是控制流速,改成你在化学教育目的中的描述“那个旋钮,即学生的自主和理解能力”会更好!以上只是我的想法,若有不当请指出~
In reply to 蔡文露 20172421125

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by 温钰旸 20172421069 -
文露好~我感觉旋钮有接收+控制流速的作用,我觉得你的建议很好,谢谢哦!