课前个人作业——Metaphor Construction Task

Metaphor Construction Task

Metaphor Construction Task

by 黄玲玲 20172421077 -
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化学课堂教学场景就像在搭积木一样,教师是指导孩子搭积木的人,学生是搭积木的孩子,学生在老师的指导下,认识每一块积木(即“知识”),发现每一块积木的特点(即“化学物质的性质特点”),学习如何搭成大模型(即“化学物质的用途”)。


In reply to 黄玲玲 20172421077

回复: Metaphor Construction Task

by 肖晓丹 20172421109 -
我觉得这个搭积木的想法很发挥学生的主体性,而且也体现了化学实验的自主动手,很棒的想法