课前个人作业——Metaphor Construction Task

化学课堂隐喻

化学课堂隐喻

by 钟子婷 20172432001 -
Number of replies: 9

我认为化学课堂类似一场电视剧拍摄的某个拍摄场景。

知识如剧情,老师如导演,学生如演员,拍摄道具如教学道具、方法。

导演(老师)首先要对剧本(教材或课标)详细地了解,不一定要完完全全按照剧本(教材或课标)进行指导,必要的时候加入自己的理解,可以对剧本(教材或课标)进行适当改进,构思剧情(知识)如何让演员(学生)更好地演绎出来,在正式拍摄过程中,可以对演员进行一定的指导与建议,起到监督、指引作用。

演员(学生)首先对剧情(知识)有基本的了解,将自己代入到所属角色中领会角色情感,演戏的过程中不仅要与导演(老师进行交流),还要与对戏演员(同学)进行剧情(知识)的交流。

导演(老师)也要注重拍摄的另一些因素如结合运用,灯光、镜头等工具(教学方法和教学道具)。

电视剧很长,每一集都有相应的剧情、场景。场景间埋下的伏笔和联系就如我们化学知识间的联系。

只有综合以上各种因素才能拍好一个电视剧。

拍摄

🙏画画”劣“手🙏
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by 招婉文 20172421075 -
子婷,你画的很好看!!
很巧妙的场景,一开始我以为导演只是按剧本办事,通过阅读你的,我知道了导演还需要加入自己的理解、还需要指导演员。
“电视剧很长,每一集都有相应的剧情、场景。场景间埋下的伏笔和联系就如我们化学知识间的联系。”这一句话十分同意,课本的知识都是连续的而非独立的,你的设计太棒辽!
但我有个小问题吼,如果这个剧本来源于生活会不会更好?!
In reply to 招婉文 20172421075

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by 钟子婷 20172432001 -

嘻嘻感谢你的提醒~

经过你的提醒才想起电视剧也有虚幻和非虚幻题材之分。

化学式非虚幻题材,化学电视剧的故事情节内容源于生活实例,终于生活应用🌹

In reply to 钟子婷 20172432001

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by 林燕兰 20172421089 -
子婷同学画的好好看!我觉得你对于化学课堂的理解也很准确。我有个小疑问,我之前也有想过这个场景,不过当时脑子里浮现了一个问题是,演戏的过程是课堂的话,演员在演戏的时候,导演不满意会喊卡,是不是说明学生的学习过程要听从于老师的指示呢?
In reply to 林燕兰 20172421089

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by 钟子婷 20172432001 -

感谢燕兰的评论~

🌹你的问题也引发了我的思考!

我认为导演也是像老师一样有不同风格的,有些导演尊重演员的意见,有些导演是专制的。

但我认为从这个角度来说导演和老师的区别还是挺大的:专制到变态的导演很有可能拍出一部佳作,而专制到变态的老师可能有好看的升学率,但是很低的几率教出具有创新思维的学生。

这也说明我的隐喻还是有未考虑到位的地方,谢谢你的观点~

In reply to 钟子婷 20172432001

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by 王丽梅 20172432051 -
哇啊,好可爱的画!我觉得子婷的寓意非常合理也很有韵味哦,导演只是一个引导作用,和老师一样,镜头呈现的最终还是学生的影子,所以,课堂的舞台还是学生的。
In reply to 钟子婷 20172432001

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by 盘盈滢 20172432037 -
我觉得子婷的画好可爱~惟妙惟肖,体现了学生是舞台的中心,老师在引导一个话题~如果加上老师一些指导话语,或者参与到他们讨论的话题,感觉会不会更融为一体嘻嘻(我沉迷于想象hhhh)
In reply to 盘盈滢 20172432037

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by 钟子婷 20172432001 -

嘿嘿好的~嗯嗯老师在课堂上也应该参与到学生的讨论中去,我会继续完善的😁