关于主题2的个人学习收获反思

主题2反思

主题2反思

by 莫小静 20172421039 -
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这周进行了“板块理论”的学习,改变了以往我在写教学设计的时候都是用“教学环节设计”的思维,我觉得板块化的学习最重要的就是让学生找到学习不同内容的一个思维、逻辑关系,就比如在学习物质的性质的时候,从“物理性质”——“结构组成”——“化学性质”——“性质用途”这样子的板块化学习,让学生能够在学习的过程中感受到了知识之间是相互联系的,能够让学生“感性认知”——“理性认知”,”宏观“——”微观”,理解“结构决定性质”的观念,这些都是学生在进行板块化学习中的思维逻辑的进阶,为学生搭建的脚手架,所以以后在设计板块中要更加注意板块是如何联系的,遵循学生的认知发展规律~