Activity 1: 思考与讨论 (Teacher-facilitated)

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by 邱新妮 20172421128 -
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燕玲你好!我觉得在对确定具体内涵上,也许可以更进一步地具体化。比如学情分析,确定内涵可以通过上课时通过提问学生,来得到即时评价,或者是平时的作业完成情况等等来确定学生的学习情况。