化学教学论（周二晚）: activity1思考

Activity 1: 思考与讨论（Teacher-facilitated）

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第二个问题中，学情分析是如何跟其他板块联系的呢？个人觉得学情分析同样也是我们确认教学目标的一个指标，我们教学的对象是学生，了解学生的学情才能够制定出符合学生的教学计划。