1.教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程。

2.各教学内容之间相互紧密联系，具有逻辑性。只有先明确了教学的目标、重难点，才能想到运用的教学方法，最后串联成教学流程。

3.通过教材以及课标要求明确教学目标、教学重难点；结合实际运用教学方法；结合总体制订教学流程。

4.整体性、创新性、具体性、可行性。

5.教师要掌握相应的知识；

教师要对本节课内容进行了解、理解；

教师可以在教学基础上对本节课内容进行创新。