Activity 1: 思考与讨论 (Teacher-facilitated)

思考与讨论

思考与讨论

by 卫芷晴 20172421014 -
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1、一般包括教材分析、学生分析、教学目标(学科核心素养和教学重难点)、教学方法与策略、教学流程图、教学过程、教学反思、板书。

2、首先我认为教材和学情分析是基础工作,教学目标则确定方向,同时可以根据目标选择相应策略和方法,然后细化过程,再总结流程图,教学反思有助于课堂的顺利展开。

3、具体内涵可以通过观看示例或查阅参考书籍确定。

4、我认为好的教学设计应该体现以下几点:完整流畅、清晰有逻辑、科学实用、重点突出、注重学生主体地位、创新。

5、教师应该具有比较根据学情灵活运用教学设计的能力,创新意识,清晰的思维逻辑,准确的学科知识认知。