化学教学论（周二早）: 思考与讨论

Skip to main content

Skip Navigation

Navigation

Home
- Site pages
- Courses
  - 化学教学论（周二早）
    - Participants
    - General
    - 主题1——基于化学核心素养的板块化PCK教学设计范式：内涵解读
    - 主题2：理论基础——板块教学理论
    - 主题3：理论基础——PCK理论
    - 主题4：333设计导引——内容架构分析
    - 主题5：333设计导引——板块功能分析与教学重点提炼
    - 主题6：333设计导引——学习特征分析与教学难点提炼
    - 主题7：333设计导引——策略设计（任务、活动、情境问题）
    - 主题8：333设计导引——教学目标、评价设计与评价目标
    - 主题9：333设计导引——教学主线提炼
    - 主题10：板块化PCK教学设计的撰写
    - 主题11：板块化PCK教学设计的PCK编码与评分
    - 主题12：板块化PCK教学设计作品（含PCK编码与评分）展示与答辩

Username

Password

Moodle Login Page

Course Category

平台操作指南
learnTV
数据统计
申请课程
智慧课室申请
English ‎(en)‎

Search courses

Activity 1: 思考与讨论（Teacher-facilitated）

思考与讨论

◄ 化学教学设计的思考与讨论
思考与讨论 ►

Display mode

回复: 思考与讨论

by 李明慧 20172421074 - Tuesday, 3 March 2020, 8:12 PM

Number of replies: 0

我是去看课标对这部分内容的学业要求以及查文献来确定的

Permalink Show parent

◄ 化学教学设计的思考与讨论
思考与讨论 ►

◄ 化学教学设计研究_Week1_内涵解读

Jump to...

Activity 2: 合作设计（Teacher-Facilitated） ►

Back

砺儒云课堂致力于提供教学、学习与教学管理“一站式”服务，提升教师信息化教学能力和学生信息化学习能力，旨在建设成为高水平在线课程学习平台。砺儒云课堂以超融合基础架构作为技术架构，基于国际化开源教学平台Moodle，实现与多种校内信息化平台对接，实现利用教学大数据对学生进行跟踪反馈，具有功能插件多样、数据跟踪详细、开源式、扩展性能优异、维护简单等优点。

Skip 砺儒手机端

砺儒手机端

华南师范大学企业号

华师企业号-砺儒云课堂

砺儒小程序

砺儒小程序

Skip 联系我们

联系我们

砺儒云课堂服务支持群（QQ）

砺儒云课堂服务支持群（QQ）

砺儒小程序

砺儒小程序-意见反馈

电话：（网络中心）

反馈：请通过砺儒小课堂中“我的”-“意见反馈”进行意见反馈。或点击立即反馈进行反馈

Copyright © 2022 South China Normal University.All Rights Reserved | 粤ICP备05008875号

You are currently using guest access (Log in)