关于这门课程学习的期末感想、收获、反思

课程收获和感想

课程收获和感想

by 吴景森 20172431040 -
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    一学期过的真快,一眨眼就过去了。我想起了课程开始时第一次写教学设计,完全没有头绪,从网上找了一堆设计,照葫芦画瓢,最后东西写了很多,但不知道有什么用。但在开始学习后,我发现写教学设计是可以模块化、系统化书写的。邓老师曾说写教学设计和做菜是一样的,需要经历备料、下锅、装盘一系列过程。在一开始准备原材料的时候,累是真的累,为了达成一个共识,我们小组可以讨论上三四个小时。但收获颇丰,最明显的就是对教材内容、编排方式、知识间的逻辑联系等内容都有了更深刻的理解。有了前期的基础,后面写教学设计就轻松多了,从素材库里挑选合适的材料,分门别类装进“盘子”里。看着前面制作的材料一点点的汇集成几十页的教学设计,这个过程真的特别有成就感,有种老父亲看着自己的孩子长大的感觉~

    除了课程上的知识,我觉得我收获最大的就是邓老师传递给我们的为人处世的方式。邓老师和我们建立起亦师亦友的师生关系,每次上课都感觉特别舒服自然(虽然汇报的时候还是很紧张),点评的时候老师也不会尖锐的指出不足,而是说“会不会好一点”、“老师觉得可能~”,这些用词会让学生听起来很舒服并且有动力自发地去思考改正。在课程中,老师也经常传授一些处世小技巧,比如面试的时候要言简意赅展示你的亮点等等。这些言语表达、处世技巧可能比知识应用范围更广,影响也更深远。我从老师的言语中真切感受到什么是高情商,老师也是我今后成长的榜样,希望我也能成为像老师一样高情商的人(情商还能努力努力,智商是真的赶不上了~)。

    最后,感谢邓老师一学期的辛勤付出和谆谆教导,祝邓老师未来工作顺利,身体健康,新书大卖~