high five 20172821046黄婕 - 2018年10月8日 星期一 14:42 回帖数: 6 教学系统主要包括课堂教学,广播课程,自学包,网络教学,实验室活动,专题讨论,研讨班,参观访问,计算机课件和远程教务系统 永久链接 回复20172821046黄婕 回复: high five 20172821046黄婕 - 2018年10月8日 星期一 14:46 有的观点认为教学要素是包括老师,学习者以及环境。而在最新的观点中,教学要素包括学习内容,交流方式以及辅助工具,学习物理环境和参与者。 永久链接 显示父帖 回复20172821046黄婕 回复: high five 20172821046黄婕 - 2018年10月8日 星期一 14:48 就比如说,我们课程使用的是励儒云平台来进行共同讨论,大家在不同的物理空间中共同讨论学习,像教学系统中的专题讨论学习系统。 永久链接 显示父帖 回复20172821046黄婕 回复: high five 20172821047郭佳丽 - 2018年10月8日 星期一 14:46 要素: 教学目标(知识、技能和态度的发展),教学媒体和教学材料,教学环境,教学对象 永久链接 显示父帖 回复20172821047郭佳丽 回复: high five 20172821046黄婕 - 2019年01月9日 星期三 11:04 除了教学对象还要有施教者。概括为人 永久链接 显示父帖 回复20172821046黄婕 回复: high five 20172821027陈晶晶 - 2018年10月8日 星期一 14:51 教学系统可以可以分成几大类:课堂教学、广播教学、自学、网络教学、实验室活动、专题讨论、研讨班、参观访问、计算机课件和远程会议系统。 教学系统要素 第一种分类:教师、学习者和环境 第二种分类:教师、学习者,教学媒体和教学内容 永久链接 显示父帖 回复20172821046黄婕 回复: high five 20172821043成姝月 - 2018年10月8日 星期一 14:52 像佳丽回答的media and materials将其解释为教学媒体和教学材料,但我认为不能忽略method,即为教学方法 永久链接 显示父帖
回复20172821046黄婕 回复: high five 20172821046黄婕 - 2018年10月8日 星期一 14:46 有的观点认为教学要素是包括老师,学习者以及环境。而在最新的观点中,教学要素包括学习内容,交流方式以及辅助工具,学习物理环境和参与者。 永久链接 显示父帖 回复20172821046黄婕 回复: high five 20172821046黄婕 - 2018年10月8日 星期一 14:48 就比如说,我们课程使用的是励儒云平台来进行共同讨论,大家在不同的物理空间中共同讨论学习,像教学系统中的专题讨论学习系统。 永久链接 显示父帖
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回复20172821046黄婕 回复: high five 20172821047郭佳丽 - 2018年10月8日 星期一 14:46 要素: 教学目标(知识、技能和态度的发展),教学媒体和教学材料,教学环境,教学对象 永久链接 显示父帖 回复20172821047郭佳丽 回复: high five 20172821046黄婕 - 2019年01月9日 星期三 11:04 除了教学对象还要有施教者。概括为人 永久链接 显示父帖
回复20172821046黄婕 回复: high five 20172821027陈晶晶 - 2018年10月8日 星期一 14:51 教学系统可以可以分成几大类:课堂教学、广播教学、自学、网络教学、实验室活动、专题讨论、研讨班、参观访问、计算机课件和远程会议系统。 教学系统要素 第一种分类:教师、学习者和环境 第二种分类:教师、学习者,教学媒体和教学内容 永久链接 显示父帖
回复20172821046黄婕 回复: high five 20172821043成姝月 - 2018年10月8日 星期一 14:52 像佳丽回答的media and materials将其解释为教学媒体和教学材料,但我认为不能忽略method,即为教学方法 永久链接 显示父帖