1.要心系读者，想着读者怎么样才能够看明白，因此不要只放图，要有文字说明；
2.“教学环节”部分可以引用之前的教学任务设计，若是单独分出来的一个教学环节，必须要是有亮点的；
3.在“困难分析”处要标上参考文献并附上解决办法。
看来“种果子”难，“摘果子”也不容易啊！
今天的课是在讨论“卖果子”哦 哈哈😃
1.要心系读者，想着读者怎么样才能够看明白，因此不要只放图，要有文字说明；
2.“教学环节”部分可以引用之前的教学任务设计，若是单独分出来的一个教学环节，必须要是有亮点的；
3.在“困难分析”处要标上参考文献并附上解决办法。
看来“种果子”难，“摘果子”也不容易啊！