经过第二次修改，对于推导的逻辑上面已经有了比较深刻的认识，但是对于评价目标的表述却还有有些问题，有时候太过于对着老师给的pPPT来做，有种追求“标准答案”的味道。课后会回去接着反思，继续加油(ง •̀_•́)ง
经过第二次修改，对于推导的逻辑上面已经有了比较深刻的认识，但是对于评价目标的表述却还有有些问题，有时候太过于对着老师给的pPPT来做，有种追求“标准答案”的味道。课后会回去接着反思，继续加油(ง •̀_•́)ง