课程简介

宋冬生教授从“专业认证是什么？”“认证重点是什么？”这两个问题出发，介绍了国家对师范类专业认证的宏观设计，受教育部高等教育教学评估中心委托，研制实施办法和认证标准及其内部逻辑和毕业要求的重点要点。循序渐进地引出师范类专业认证中“能力需求、培养目标、毕业要求”主线的反向设计的要求、“设计和实施课程、师资和条件支撑”正向施工理念，把握认证的“底线”要求，详细阐述了体系中培养目标与毕业要求的设计思路和要求，并提出了构建产出导向的专业培养体系及持续改进的持续培养体系。选取了代表性院校的师范专业中具有代表性、创新性、实践性的案例，对师范专业认证过程中的“毕业要求”内涵进行阐释和分解。在专业认证工作过程中必须要牢牢掌握认证的要义，熟悉认证体系，领会认证理念，吃透认证标准，从而实现师范类专业建设水平和培养质量的不断提升。课程分为19节展开，每节一个细主题，课后设置问题互动。